六年级上册数学教案（六年级上册数学教案人教版第一单元）

六年级上册数学教案（六年级上册数学教案人教版第一单元）

教学目标

1.了解数学的概念，明确数学的作用和应用范围；

2.熟练掌握整数的四则运算，并能应用解决实际问题；

3.掌握常用的数学符号和数学语言，准确运用；

4.能运用基本数学知识分析解决实际问题。

教学重点

整数的四则运算

教学难点

整数的四则运算应用于实际问题

教学方法

多彩活泼的渗透教学；小游戏辅助教学，让学生在游戏中体验数学的乐趣，增加学习兴趣。掌握基本方法，重点通过生活实际例题进行讲解，让学生在解题过程中提高数学应用能力。

教学过程

第一步：了解整数的概念

1.让学生思考，对于日常生活中出现的负数，是否把他们归为整数？

2.介绍整数的概念：整数是自然数、零和负整数的集合。

3.引导学生从生活中举出一些整数和非整数的例子。

第二步：整数的加减法

1.口算正整数数的加减法，并通过数轴帮助学生理解。

2.引入负数，让学生掌握负数加减法的口诀，如“正负相消，负负得正”。

3.通过实例练习，让学生熟练掌握整数加减法，尤其是涉及到负数的情况。

第三步：整数的乘法

1.练习整数的口算乘法，并通过数轴帮助理解。

2.讲解整数乘法的规律，如两个负数相乘得正，一个正数一个负数相乘得负。

3.通过实例练习，让学生熟练掌握整数乘法。

第四步：整数的除法

1.引入整数的除法概念，通过例题帮助学生理解。

2.介绍整数除法的规律，如两个正数相除得正，一个正数一个负数相除得负。

3.通过实例练习，让学生掌握整数除法。

教学反思

本次整数的四则运算教学，通过生活实际例题避免了学生存在的陌生感和抵触情绪，起到了很好的效果。同时，增加了小游戏的活泼性，让学生在游戏中掌握基础知识，提高了学习兴趣和积极性。但还需要进一步注意学生的记忆和应用能力。通过调查问卷、讲解、练习等多种方式，让学生掌握基础知识，提高数学运用能力，为以后的学习奠定基础。