趣味数学小故事（趣味数学小故事三年级下册）

小学三年级在学习数学时，或许会觉得很枯燥。但是，当数学教学与故事相结合时，就不再无聊。今天我要跟大家分享的就是一切都源于我听到的一则有趣的数学小故事。

故事梗概

小时候，有个叫约翰的男孩儿不太爱学习，因为他认为学校里学习的东西不实用，所以决定离开学校去旅行。他一路上遇到了很多有趣的事情，最有趣的一件事是他翻到了一个数字，叫做“圆周率π”，他开始研究这个数字的奥秘，后来成为了世界上最著名的数学家之一。

圆周率π的由来

圆周率π可以被定义为一个圆的周长与直径的比值。它的值约为3.14159，是一个无限不循环的小数。圆周率π也是三角函数中很重要的一个数，涉及到圆、三角函数和微积分中的概念。

圆周率π是由许多人在多个世纪中计算出来的。著名的数学家Archimedes发现圆周率π的值大约为3.14。在欧洲的中世纪，人们使用π的近似值，来计算建筑物的弧形天花板和建筑物圆顶的半径等等。数学家和科学家们在计算机的帮助下，如今精确地计算出了圆周率π的值，可以精确到小数点后数百万位。

总之，圆周率π既有着数学的本质，同时也与人们日常生活的方方面面息息相关。

约翰对圆周率π的研究

约翰对圆周率π的研究最早源于他对日常生活中的饼干的好奇。他意识到把一个饼干分成若干个相等的小块，就可以理解圆周率π是什么了。然后他又开始研究圆形、正方形和三角形等的周长，并试图计算他们的面积。但这些探索似乎无法帮助他构造出精确的计算圆周率π的公式。

后来，约翰遇到了一位老数学家，他向约翰介绍了之前数学家们一直在研究的圆周率π问题，这启发了约翰的灵感。从那时起，约翰开始沉迷于计算圆周率π的图表和公式，他花了数年时间研究它，最终终于成功找到了一种简单的方法来计算π。

约翰的贡献

经过约翰的努力，他成功地计算出圆周率π的近似值，并获得了科学界的认可，成为了数学家中的佼佼者。他的发现成为后来微积分和物理学的基础，也被应用于计算机、工程和科技领域。约翰的研究成果为人们创造出了更多的发明和创新，对整个世界做出了巨大的贡献。

结尾

通过这个富有启发性的数学小故事，我们可以看到，数学不仅是我们学校的一门课程，它还贯穿了人类历史和科技的发展。数学不仅可以帮助我们理解周围的世界，也可以帮助我们思考更大的问题。我们应该对数学充满热情，发掘其中的乐趣。谢谢！